教育信息化改革要求传统课堂与新的教学模式结合,课堂教学作为高校教育的主要形式,直接关系着高校的教学质量。当前我国已经建成了数量可观的网络课程资源,如何有效利用慕课微课等教学手段,提升教学质量是高校教学关注的重点,推动数字教育向智慧教育发展是深化教学改革的重要方向。本文通分析省级精品课和"金课"一流专业建设标准,结合《个人理财》课程教学案例,对混合式教学优化传统课堂的模式提出几点建议。