文章目录

一、引言

二、新金融类专业应用型人才教育的内涵及特点

（一）创新性

（二）融合性

（三）战略性

（四）发展性

三、传统金融类专业应用型人才培养的缺陷

（一）教学模式单一，创新能力较弱

（二）教学设施老旧，实训平台有限

（三）学科层次偏低，师资力量不足

四、新文科背景下应用型人才培养的实施路径

（一）完善培养模式

（二）促进产教协同

（三）引领创新理念

（四）优化保障机制

五、新文科背景下金融类专业应用型人才培养的策略

（一）加强能力培养，优化教学队伍

（二）转变教学思维，改革教学方法

（三）丰富课程体系，打破知识壁垒

文章摘要:"新文科"背景下,金融类专业面临着新技术革命的挑战。作为传统文科,金融类专业应用型人才的培养方式需要进一步改善,培养模式有待优化。在新文科学科融合的未来趋势下,金融类专业应用型人才培养应以传统文科教育为基础,以社会需求为导向,促进文科教育的融合升级,实现高等教育内涵式发展。从"新文科"的四个特性:创新性、融合性、战略性、发展性出发,探讨金融类专业应用型人才培养的现状及问题,并分别从"新文科"和"新金融"的角度,研究学科建设的路径,探索促进"新金融"建设、改善应用型人才培养方案的新模式。

文章关键词:

论文分类号:F830-4;G642